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初中的第一天日记600字

时间:2020-09-02 20:51来源:未知 作者:admin 点击:

  今天是我上初中的日子,在以前,我就经常在幻想初中生活是什么样的。 来源:日记

  铃铃铃闹钟欢快的响了起来。早晨起床后,吃了早饭,和妈妈说了声再见后就匆匆的推出自己自行车愉快的向我人生中第一个转折点,第一初中出发。

  走进了校园,出门时的开心与愉快纷纷散去,换来的是一张充满紧张和害怕的脸,我以前听哥哥说过,初中的老师都是““学生杀手”。当我在学校里的告示墙上找到自己所在的班级后,就怀着激动与紧张的心情走入班级。

  当我走入班级后,发现班级里还没有来多少人,只有一个同学,是个女生。在我们这个时代,男生与女生如果不是太熟时是不会相互说话的,我们也是一样,我只是看了看她一眼就移开了视线,寻找自己喜欢的座位,我喜欢中间的位置,前面两三排上课都要仰着脑袋,一节课下来就腰酸背痛的。

  逐渐的,同学们都来了,没有一个我所认识的。看到别的同学在聊天,我显得很拘束。当我还在乞讨有谁来自己的尴尬时,班主任来了。一开始,是班主任的自我介绍。班主任性黄,让我们都叫他黄老师或者叫老班,我们的老班在我们的第一节课里上的那时“津津有味”一节四十五分钟,我们有三十五分钟都是在笑呢!

  后来,其他门课的老师都来了,逐个的自我介绍。然后老班让我们也大致的自我介绍一下,我们的自我介绍那是一个好笑啊!我记得有一个同学,长的黑黑的,像乡村的孩子一样,他操着一口的农村话:大家好!俺是来自什么镇什么乡的!还有一个女同学,,皮肤白白的,长的非常开爱,她的自我介绍非常特别,是用英语说的。

  到了下午,是学校发课本的时间了,老师们在班级里叫了几个身子壮的男生,其中也有我,一起去搬课本,课本发下来后,我就立刻被语文课本里的课文吸引了过去,老师后来讲的什么我都没注意,后来我问了在搬课本的过程中所认识的朋友,他说老师在分配谁是组长,谁是班长的事,这是我才发现,原来我们这一组的组长竟然是那个非常可爱的女生。

  叮铃铃放学了,我不舍的离开了学校,没关系,反正我会在这里学习三年嘛!

  咚咚咚!猫王来啦不瞒你说,每种动物都有一位大王,猫王,顾名思义,是猫国的大王。而且,它经常以自己的名字为荣,因为有一位一举成名的猫王呢!当然,周围也有大臣,一只黑猫和一只白猫。哦,当然猫王年纪很大了,是一只花斑老猫。

  “大王真是神通广大,阁下找来了一些鲜鱼,冰冻了,前来让大家品尝,说是味儿好,我就请捕鱼高手利清捉了几条鲤鱼,带来让大王品尝!”猫头鹰说,“阁下请求再派三名猫密使去人类世界,寻找传说中的天天使和金丝羽。”猫头鹰又停顿了一下,“让他们先找到天使,再通过天使找失落的金丝羽,在人类亡灵之时之前。”

  “阁下接到了一种宇宙无线电波,提示是除低等动物、植物、微生物以外的生物将全部在猫历4012年4月10日毁灭。我想了一下,只有人是这些生物以外的了,其实人都是聪明反被聪明误,自以为自是宇宙的主宰,其实不是,毁灭轮不到咱们,反而沾上人类,他们还都不知道。”

  “只有他们眼中的我们低等动物才能拯救它们,但其实我们就像声波中的超声波,人类只是一种普通的声波而已。您觉得我们救不救他们?”

  “救吧,他们也是生物链中的一个重要组成部分。”猫王做出了一个真正神圣而又伟大的决定,用英语说就是得塞人,也不知道为什么得塞人,不是得救人。

  “秘密,不能说!本次行动的机密要严加保护。”猫王严肃的神情代表这本次行动的重要性。“你记一下,安排给密使,本次行动代码ZJS(拯救丝),代号为ZJ1,ZJ2,ZJ3,让巫师猫给点魔力。”

  我的东高第一天,9.4号我到东高报到。以往的经验告诉我,去早了没什么用,顶多也就是在班里等个大半天,于是我9点出发,到校10点多。我自以为聪明,因为那时已经不是太挤。安排好宿舍,我来到班里,说实话我被镇了,镇的好彻底。班里满满当当,前面两排的同学早已做起了买好的教辅,我选了后面一个座位(也不是选,因为来的太晚,班里就剩下一个座位了)。我摸了摸自己的包,一本笔记本,两管笔,甚至没有多余的一张纸。我无聊趴在桌子上,直到放学。

  下午,崭新的课本发到了每一个人手里。有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中,也有的人成竹在胸,自然的将课本翻到某一页,背诵自己早已预习过的某个知识点。而我拿到课本,竟有些不知所措。是不是一个暑假的放纵,是不是对自己的过于自信我想了好多,对于这些陌生的知识,我该如何是好。一个暑假没有翻开过课本,脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。强大反差让我缓冲了好久。我暗想:一定要好好学习,光屁股的不怕穿衣服的。谁怕谁!

  这种感觉持续到成绩名次下来。老师让同学看看成绩排名(其实是学号,但谁都明白是成绩排名),我下意识的在第一排寻找自己的名字,竟然没有,我以为是自己眼睛看错了,看了几遍之后,我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。我看见名次的时候,竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那种扎心的痛。27名,我笑了。无奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!

  记得从小学到初中,我在班里从来没下过全班前五名。可是现在呢,27,好像一个天文数字震撼着我的心,压的我喘不过气,甚至窒息!

  也许成绩就是这样,总是起起伏伏,我们也总是在这种忽上忽下飘忽不定的情景中在不断的成长。

  有人说人生像一张纸,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因为不断的折叠,人生才显示出各种各样的样式,不断的变得更加美丽,也更具自己的特色。

  今年,是我人生的转折点,因为今年我参加了中考,以一个一般般的成绩被新学校录取,从然内心有万般不愿,精彩的暑假生活就结束了。

  站在新学校前,不得不承认,高中生活很紧张,看那几栋肃穆的教学楼就知道了。而学校的环境还是不错的,想到我要在这里度过三年,心里挺高兴的。

  因为是开学第一天,新生们都不知道要去哪,应该做什么,所以都在学校里乱转,偶尔熟人见面,会很惊喜的抱在一起:呀,你也在这里!

  乱转的时间持续的很短,大部分同学都找到了自己的班,我在兔子的陪同下也找到了自己的班,我被分到了七班。

  进了教室,一个胖胖的男人正趴在讲台上记东西,还有一个女生正在收东西,我想,那个男人应该就是我的班主任了。我走近一看,原来是新生报到,我便上前交了我的录取通知书,班主任告诉我我的宿舍是116,我便去了宿舍楼。

  116宿舍里有一个很漂亮的女生,我一问,原来是和我一班的,真高兴!于是我和她便成了朋友,她跟我说她叫莲,也住在116。和莲一起回到了教室,班主任说大家都把东西拿到教室,一起去宿舍,我便和莲又回到了宿舍,却发现一个人没有,真奇怪,人都去哪了???

  后来才发现,原来我们俩走错了宿舍,我们住的116是西边的116,而我们进的是东边的。好囧啊!

  中午放学的时候,和莲一起去食堂打饭,发现高中的食堂和初中的食堂就是不一样,高中的食堂大多了,饭菜品种也很多,所以中午吃得很饱。肚子饱饱,心情好好!!!

  下午的时候,班主任给我们开了堂会,主要是向我们介绍这所学校的特点,以及他的教学方式,他说在他的班里,只要是金子,他就能挖出来,他会让我们的班将实力发挥到极致。而且,他希望我们班的人团结起来,这一点我很赞同,我从前的班主任都没说过。

  感觉我们班很好,比较符合之前的想象,而且,这个班拥有好的前途的,我知道。

  附记:晚间休息的时候,我才知道下铺人是谁,那家伙长得好像男生哎,而且是特别帅气的那种,所以我脱口而出:“帅哥啊!!!”全宿舍囧。

  开学的前一天,我的心情既紧张又兴奋。兴奋就不必说了,紧张呢,是因为我这次要踏进我的初三生活了。听学姐们说,初三是一个让人精神绷紧的阶段。不过这可不影响我的心情啊。晚上,准备好明天该用的东西,早早就躺下床了,渐渐地进入梦乡。

  一大早,我站在校门口,就看见有很多人已经在学校里面了。她们互相搭配着,有说有笑。其实我挺羡慕她们的,因为我是自己一个人来学校的,本来老妈答应陪我来的,可是由于老妈今天要开会,所以不能陪我来。不过,我都初三了,也是该独立的时候了。走到学校大门面前,停了下来。终于看到我的名字了,是2班的。然后我就很费力的从人群中挤了出来。就撞到一个女生,我和她一起连忙说“对不起”。“异口同声啊”。旁边那个女生突然大叫起来。我坚硬的笑了一下,被我撞到的那个女生就说道﹕“你好,我叫西西,她是我的好朋友小沫,我们挺有缘的,希望我们可以做朋友。”然后她就伸出手来。我愣了一下,﹕“呃,你们好,我叫玲玲,很高兴认识你们”。我尽量慢慢的说道,为什么呢,因为我脸红了。接着我们就互相汇报我们的年级,虽然都是初三的,可惜的是她们在3班,不过已经很幸运的了,因为就在隔壁,黑板的另一边。很快,我们都各自进入自己的班级。

  我随便坐了个座位,就靠在窗边,我选择这个座位的原因是,可以看见校园的每个角落。第一节课终于开始了,班主任是女老师,姓曾,她自我介绍后,就开始滔滔不绝了,其实她说讲的内容是纪律,一遍又一遍,所以大部分同学都快睡着了。突然,我发现,坐在我后面的那个是男生,长的并不怎么样,普普通通的,为什么我会发现他呢?因为我不喜欢听老师讲纪律,所以我用眼睛扫过全班人的面孔的时候,就发现他抬头挺胸,两眼盯着老师,几乎都不眨眼的。他似乎很认真啊。这节课就这么结束了。

  下课了,教室里充满了笑声,似乎就我这边没有,无聊的把头转向窗外,就发现两张熟悉的面孔西西和小沫。我急忙飞出教室,跟她们有说有笑的,使我心情大好。看来我交定她们两个好朋友了。

  这一天就这么过去了,初三了。学习紧张了,要加油才行,祝我这一年能开开心心的过去。

  摘要:感恩让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。感恩让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。感恩让我们重新领悟和品味生命的激情。感恩使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命

  凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体,还赋予它们无以比拟的色彩。

  感恩生命。感谢她赋予我们灵巧的双手,让我们把所思所想都付诸行动;感谢她赋予我们敏捷的耳朵,听万籁之声、感节奏之美;感谢她赋予我们明亮的双眸,欣赏人间之美、洞悉世间百态;感谢她赋予我们丰富的情感,足以使我们表露心灵的最真迹,抒发心灵的最真情;感谢她给予我们聪明的大脑,赋予我们最特有的灵性。

  古诗云:“黄鸡报晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”。时光匆匆流逝,在这有限的生命里我们该如何去创造我们无限的人生呢?人生就那么短短的几个秋,难道就要在醉生梦死了度过吗?让我们胸怀感恩吧!

  感恩让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。感恩让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。感恩让我们重新领悟和品味生命的激情。感恩使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命。

  没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的繁华;没有爱,世间就缺乏温馨相伴;没有父母,就没有我们自己。

  父母,赐予我们宝贵的生命,给予我们强健的体魄,教予我们不屈的人格。因此,感恩父母便是我们与生俱来的天职。但,“谁言寸草心,报得三春晖”。父母之恩博大精深,世间之人又有谁能真切地报答父母之恩呢?我们为有长存对父母的缕缕牵挂,方可感恩之心。

  人生在世,有苦亦有甜,有酸亦有甘。世间万物都遵循着它们所谓的两面性,就像圣经里说过“当上帝给你关上一道门,他又会给你开启一扇窗”。在“物竞天择、适者生存”的环境中我们的那扇窗又在哪呢?

  早上我揉揉惺忪的眼睛,懒洋洋的起床了。爸爸对我说:“儿子!快看窗外!”我用闪电般的速度拉开了窗帘,打开了窗户

  是的,这的确是一场突如其来的小雪,而且还比每年都晚下,打破了北京60年的记录,112天都不曾下过雪啊!

  早晨我马不停蹄的穿好衣服戴好帽,全面武装去上阵啦!一开始我还感觉比较爽,比较新奇。因为这是我今年第一次扫雪,感觉挺兴奋的。我铲我铲我铲铲铲呼~呼~呼~累死我了,我回头开了看我晕!自己铲的还没人家铲的二分之一多呢到底怎么铲才效率快啊!正当我发愁的时候姥爷来了,姥爷说:“赵越,怎么了?”我就不解的说:“姥爷我为什么铲雪铲的这么少,而那些大人铲的比我多好多呢?”姥爷亲切的说:“你铲的方法不对,我现在教你吧”我高兴的答应了。姥爷把握铲和铲雪的方法都告诉了我,我

  自己试了试,诶,还真别说,姥爷教我的方法还就是有效,而且比别人铲的还要多。

  过了一会我铲的雪全倒入树坑时,我又想到还在睡觉的懒虫弟弟赵宇康,他呀每天晚上都爱熬夜,每天早上都不爱起床。我就回到家把他从被窝里揪了出来,他冲我嚷嚷:“哥,干嘛呀!”我对他说:“小子,还睡啊,快!穿衣服,今天下雪了,赶紧起床刷牙洗脸,去楼下玩雪”这小子听到下雪也迅速的穿好了衣服,做好了准备。

  我们到了楼下,我拿起一团雪就冲弟弟扔去。他说:“哥哥,你干嘛呀?干嘛拿雪球仍我?”我嬉皮笑脸的说:“哈哈,咱俩玩打雪仗啊,哈哈”说完这句话我迅速的拿起一团雪强制塞进了他的脖子里,他也不甘示弱抓起一把雪就冲我的肚子扔了过来最后还是我取得了胜利。他身上全是雪,都是被我“温柔”的“伺候”留下的痕迹。

  今天的雪还真是及时啊,我都在北京住一个月了还是没下雪,快回老家了,可算下场雪了。我喜欢雪!

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

  在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返

  朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块

  同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

  新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

  “菲月,你怎么?”霜霜惊奇地看着那位姐姐,难道刚才的梦是真的?我,叫宛如馨。她是菲月姐姐,那,太子王也是真的啰!不会吧!“姐姐!你是不是刚才在我梦里出现了的。”“我什么时候在你的梦里出现了的?宛如馨!”既然不是梦,那是真的吗?跟梦里一样,我叫宛如馨。我跟太子王天寒到底有怎样的关系呢?“额!你肚子饿了吧!我去给你买天使香香脆脆饼,和酸酸甜甜天使果冻。”说完,就走了。好不容易来了热情又无声无息地走了。“宛如馨,你过来一下。”这个叫菲月的、来到这里第一个看到,认识的姐姐叫我过去。我走了过去,她抿了一口咖啡,说:“宛如馨,你刚才所说的梦是真的。我之所以要在霜霜走之后说,是因为一个不能让她听见的秘密,孩子,我相信你很善良,刚才经历的有假有真,你自己去判断吧!”“为什么不能让她听见?为什么你和她都神神秘秘的?这里到底怎么了?我和那个太子王到底是什么关系?你是谁?”我打断她的话,因为我有太多的问题想弄明白。“这个以后再给你说明白,或许你永远也不会知道了。对不起!打起精神来吧!我的孩子,我是你的仙术老师,你要学会一些仙法,并列仙班,造福人间,才能会去。明天就开始上课吧!”说完她走了。我吃了饭后,呆呆地看着窗外那些绮丽的花朵轩逸花。霜霜告诉我那是一种有魔力的花(当然这里的大多数花都有魔力)它的力量就是心灵感应,所以它也叫心怡花。妈妈爸爸一定担心死了,妈妈爸爸,我好想你们啊!你们想我吗?我回来会做个乖乖女的。妈妈爸爸你听见我的心声了吗?妈妈,一滴眼泪从脸颊上划下来。落在心怡花上,它在微风的摇摆下显得格外迷人。

  傍晚,吃过晚饭,我躺在自己的小床上。想着许许多多

  晚上,我又坐在窗边,看满天的小星星,当流星划过天际,当流星雨降临,我只有一个小小的心愿,回家!在梦里,隐隐约约和爸爸妈妈在一起,一起快乐,一起打闹

  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:

  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的线)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。

  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。

  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。

  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。

  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。

  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!

  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。

  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出线)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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